写物喻人的作文

有关写物喻人的作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的写物喻人的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写物喻人的作文 篇1

有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢寒霜傲雪的梅花，有人喜欢婀娜多姿的玫瑰。可我的妈妈就喜欢毫不起眼、朴实无华的水仙花。

我们家就有一盆水仙花，它有着球状的茎，像一个洋葱头一样，在妈妈的精心培育之下，过了几天，水仙花就陆续地冒出了嫩芽，就像一声春雷之后冒出的竹笋一样。很快，水仙花的叶子就越长越大，像宽宽的蒜苗，长得还挺葱郁。从叶子里面抽出一根根新的枝芽，像一根根利剑直入云霄。枝芽上很快就长出了一些三三两两、零零星星、含苞待放的花骨朵。

“妈妈妈妈，快来看呀，水仙开花了！”水仙花有六个白色的花瓣，奇特的是花瓣中央还有一圈黄色的花环，这可是我第一次见到，花环里面就是黄色的花蕊了。最最奇特的要数它每一朵花与它的花茎都形成了一个九十度的直角。水仙花散发着淡淡的幽香，这可需要你凑上前去仔细的亲自感受哟。

这不禁让我想起了在各行各业辛勤工作的人们，他们多像这些水仙花一样，在为我们伟大的祖国默默无闻的奉献着。

写物喻人的作文 篇2

梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花的香气怡人；鸡冠花颜色鲜艳…。而在这么多的名贵花中，我更加喜爱荷花。

荷花长成后，大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么美丽，那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后让人有陶醉的感觉。

清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。

荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。

荷花还代表善良、真诚的意思。相传远古有如来佛祖和观世音，他们坐的便是荷花宝座。

荷花不仅美丽，其果实莲子还可以食用，莲子的果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。俗话说的好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然的感觉。

荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。

梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁，让人感觉到美。我喜欢你，荷花！纯洁的荷花！

结语：以上是由小编为大家整理的借物喻人写荷花的作文，希望可以帮助到大家！

写物喻人的作文 篇3

路灯，耐热玻璃制成，形似小鸭梨。

白天，她高高地、默默地挂在电线上，人们从不注意她；到了夜晚，她“忽”的一下，睁开了明亮的眼睛，照得大地如同白昼。大家瞧哇！一条条马路边，一座座大桥上，一个个生活区的小路旁，到处都是她的身影。（揭示路灯的特点）上夜班的叔叔、阿姨从她的身边掠过，放学的师生从她的身边走过，出去遛弯的爷爷、奶奶从她的身边路过……她为人们送走了黑暗，消除了危险，带来了方便和安全哪！（揭示路灯的本质）这不正是日夜守卫在边防线上的子弟兵的写照吗？他们为了人民生活的安宁、幸福，为了祖国的繁荣昌盛，远离亲人，夜以继日地坚守着祖国的大门。 （升华到人的品质）

路灯的外表朴实，她的光明照亮了每个人前进的征程。

是的，做人要像她（他）们那样，默默地、无私地、全力以赴地发挥自己的光和热，做一个有益他人的人。

写物喻人的作文 篇4

花的种类繁多，春天百花争艳，夏季五彩缤纷，秋季菊花斗艳，而冬日只有傲骨之梅在默默开放。

时至今日，我依然会记起那些盛开在冬日的腊梅……

外婆家的后院里有一棵娇小的腊梅树。一个偶然的寒冬，我走进后院，雪花正在大朵大朵的.往下砸，腊梅树正病殃殃地歪着身子伫立在大花盆里，似乎已奄奄一息。腊梅树曲折的枝干上有一个极小的花骨朵儿。我看着那个只有小拇指大小的花骨朵儿很不屑地想：“一年只有一次的开花，怕是今年看不到了。那小小的花骨朵儿怎能熬过这个严冬呢？”我自嘲的笑了笑，于是转身快步离开了后院。

约过了一周，我又来到了后院。漫无目的地游逛着，抬头，猛然间看见了那一抹深黄——阳光明媚地照在了那朵开得灿烂的腊梅花上，蜡梅正慵懒地吸收着阳光。仿佛一位绝代美人正慵懒的沉睡着。经过风雪的洗礼，当真是滋润美艳之至了！ “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”那些原本鲜艳亮丽的花朵不复从前，黯然失色。而那在冬天的寒风中，傲骨寒梅依旧傲然挺立，笑对寒冬。

这朵小小的蜡梅不就是我的真实写照吗？

写物喻人的作文 篇5

它默默的躺在不起眼的角落里，从来毫无怨言的被火烧化，不错，它就是蜡烛。

蜡烛，它没有台灯般的耀眼和电灯的明亮，却也能为人们带来光明。每当停电时，平时闪亮的台灯和电灯，哪一个还能闪闪发光呢？只有蜡烛，被主人兴奋地拿上来，点着，慢慢的，慢慢的融化掉了，留下了一滩硬硬的蜡油。

是啊，蜡烛平时默默地躺在那么不起眼的角落里，谁注意过它呢？但是，蜡烛它却不以为然，人们平时不注意它，只有在停电的时候才使用它，而它还是默默无闻，不求回报。

这样的精神不正像我们的老师吗？无私地奉献着。

在你安心睡觉的时候，脑海里可曾浮现过这样的情景？夜深了，老师疲惫的在桌前，批改着作业，那用尽的一瓶瓶钢笔水，就是最好的见证。

当上课时，都是学生坐在椅子上，老师，您一定很累吧。上课时，您从来不喝一口水，老师您一定很渴吧。您生病时，再严重也给我们托病上课，老师，您一定很难受吧。

是啊，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，您虽平凡，但生的伟大。您是学生在黑暗中的一盏灯，是学生迷路时的指路牌。老师，我想说：您辛苦了！

写物喻人的作文 篇6

母爱如水，有什么东西可以形容母爱呢？下面是小编为大家整理的描写母爱的借物喻人作文，希望对大家有帮助。

随着年龄的增长，一向听话的我也变得有点小“叛逆”，妈妈说东我偏要向西，我甚至还会跟妈妈顶嘴，有时还把妈妈气得直哭。我经常郁闷地想：为什么妈妈总是关心我的分数，为什么她就不理解我的心?难道她来自水星我来自火星，我们像水火一样不相容?

暑假的第一天，我又因为一点小事和妈妈大吵了一架，我赌气出门来到附近的小公园，又看到了那对母子在散步。母亲大概有60多岁，脸上布满了密密麻麻的皱纹，头发花白，步履蹒跚。她的儿子差不多30岁，样子很怪，他目光呆滞，总是走走停停，有时还在原地画圈圈，嘴里不停地念叨着什么。但他的衣服十分整洁，头发也梳的一丝不乱。他的妈妈还总是带着一包纸巾，随时为他擦拭嘴角边的口水。

听邻居讲，她的儿子生下来就是智障，甚至连孩子的父亲都不愿意管他。儿子一天天长大，生活都不能自理，陪伴他的只有妈妈，为他穿衣、喂饭，还要每天带他出来散步。儿子对妈妈也十分依赖，一时一刻都不能离开妈妈。

母亲走累了，坐在石凳上休息，儿子就在附近“画圈圈”。这时几个半大孩子围了过来，他们起初先是好奇地小声嘀咕“傻子”，后来有一个小孩儿壮着胆子上前摸了摸那个儿子的手，并做好了转身逃跑的准备。见他没有生气，也没有什么反应，还嘿嘿傻笑，剩下的几个孩子就一起涌上前，有的扯衣角，有的拽扣子。那个儿子的眼睛里满是惊恐与泪水，脸涨得通红，身体也微微颤抖着。

这个时候，那位60多岁的老奶奶用最快的速度走上前，一边紧紧保护住儿子，一边试着赶走那些小孩子。她的儿子紧紧地抓住她的一只胳膊，泪水夺眶而出，就像是一个受了委屈的小孩子。那位老奶奶又连忙转身，从口袋里面拿出纸巾为儿子擦拭泪水，并低声说了些什么。很快，儿子就不哭了，把头靠在了妈妈的肩上安静下来。

这场景让我想起刚刚读过的冰心的一首诗：

母亲呵，

你是荷叶，

我是红莲。

心中的雨点来了，

除了你，

谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

这仿佛就是这对母子的写照。一个没有生活能力的孩子，无疑是弱小的，然而因为有了爱他的妈妈，他就可以吃穿不愁。妈妈就是他生命中的的避风港，无时无刻不在保护和关心着他。其实，不光是这个智障的人，我们每个人的成长都离不开妈妈，离不开那种絮絮叨叨的关心。

我想赶快回家，向妈妈说声对不起。我和她并非水火不容，她就是我的荷叶，我就是她的红莲。