写状物的作文

精选写状物的作文集锦5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的写状物的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写状物的作文 篇1

我们的校园真美，有教学楼、有宽阔的塑胶跑道、有鱼池、有花坛……但我最喜欢的是校园的鱼池。

走进校门，上了台阶，往左走就会看见美丽的鱼池。鱼池中间耸立着假山，鱼池的两边有两棵高大的雪松，像两个卫兵守护鱼池。鱼池中间的假山怪石嶙峋，奇峰罗列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的鱼儿快活的游来游去，小嘴巴一张一合的，张开的时候像o型，好像在寻找什么食物。它们的眼睛大大的，显得格外美丽，金光闪闪，引人注目。偶尔还能看见一些小鱼五个一伙，九个一群的围在一起，好像在讨论什么。鱼池的水真清啊，清的可以看见水底的鱼儿，鱼池的水真绿啊，绿的'仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照射到水里，水面泛起层层水纹，波光粼粼。如果把手放在水里转一圈，就会看见波纹一圈一圈荡漾开去。这时鱼儿就会拼命地逃离，生怕有人伤害它，如果你不仔细寻找，很难找到它的身影。鱼池里的小鱼真可爱啊!

我们校园的鱼池真美啊，我爱我的校园。

写状物的作文 篇2

月季花是郑州市的市花，郑州有许多地方都种有月季花。今年，我也对这种花进行了观察。

春天开始，月季的枝上便长出了嫩红色的小芽，一段时间之后，小芽慢慢变绿，也慢慢张开。这时，月季的叶子还是嫩绿的。再过一段时间，月季已经开始长花骨朵儿了。每一个花骨朵儿都呈水滴形，外表有梅红、粉红……每个花骨朵儿的下方都有一个绿色的花托。春末，月季花也有了新的变化，有的已经全开了，有的只开了两三片花瓣，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀地马上就要破裂似的。盛开的月季花花瓣是一层一层叠上去的，空隙的大小非常匀称。花的颜色也非常多，有紫的、粉的、梅红的、大红的、深黄的、淡黄的，甚至还有绿色的。夏天，月季的叶子变得更绿了，已成了深绿色。月季的花也没有因为太阳的曝晒而枯萎，而是充足地吸收阳光，让人觉得它的颜色更加鲜艳了。秋天，月季花就败了，花瓣低垂着。忽然一阵风吹来，本已松动的花瓣就纷纷飘落，像新人结婚仪式上撒的花瓣一样漂亮。月季的叶子也渐渐变黄了，散落一地。冬天，月季只剩下它的枝干。它的叶子和花经得起风吹雨打，经得起烈日炎炎，但就是经不起寒冷。但它的枝干还在那顽强的挺立着……它是在为第二年花开得更加鲜艳而储备养分。

相信到了第二年春天，这里还会是生机勃勃的样子。

写状物的作文 篇3

爷爷是我们这一带有名的“票友”。听爷爷说，他年轻的时候经常跑龙套，演些次要角色。如今上了年纪，着迷劲儿依然不减当年，不管什么时候嘴里总哼个不停，古典的还是现代的，都能来上几句。白脸的曹操、红脸的关公、黑脸的张飞，他张口就来。秦腔、京剧、豫剧、黄梅戏，都能来几句。唱念做打，惟妙惟肖。；爷爷就好似家里的“开心果”，只要他在家，家里便笑声不断。做饭时，他一边干着活，一边挥舞着大刀（菜刀）、金箍棒（擀面杖）“咚锵咚锵”地拉开架势唱开了，气得奶奶指着他的鼻子，连说他“老不正经”。奶奶说归说，但打心眼儿里敬佩爷爷。邻居们都很羡慕，每逢爷爷唱戏，总吸引来不少观众。

写状物的作文 篇4

我家养了一条小狗，它叫豆豆，是我过生日时四舅婆送给我的，我非常喜欢它。

豆豆可漂亮了，它的毛是米黄色和白色相间的，眼睛亮晶晶的，耳朵尖尖的。每次我们回家，还在门外时豆豆就听见了，我们开了门，它已经在门口等候了。看到我们，就高兴地摇着尾巴，在我们脚前撒欢，一直陪着我们走进家来。

豆豆的嘴里长着白森森的锋利的牙齿，我和他玩的时候，它用它的牙齿轻轻地咬着我的手指，咬得痒痒的很舒服，根本不会伤害我。可是一旦有陌生人走进我们家，豆豆就会呲牙咧嘴地冲到陌生人旁边狂吠，直到别人走开，他才不叫。甚者门外有人走路，或有一点轻微的响动，豆豆都会大叫，这一点让外婆很喜欢，她说：“豆豆真厉害，小偷不敢靠近我们家，野猫、老鼠也不敢光顾我们的小院咯！”

有一次，外婆买了菜，放在厨房里就走了。豆豆很聪明，看见豌豆挂在盆架上，它就跳到装塑料袋的桶上，把装着豌豆的塑料袋撕破了，结果豌豆撒了一地，它就把豌豆咬开，吃里面的豆子。这时候，我和爸爸、妈妈回来了，妈妈看见满地撕得粉碎的豌豆，生气极了！好像眉毛和头发都着了火，拿起苍蝇拍就扑向豆豆，豆豆还在那津津有味地吃着豌豆，妈妈冲过去，边打边说：“你这只贪吃的笨狗，就知道搞破坏。”豆豆吓得尖叫，到处乱跑。这回豆豆知道了不能偷吃东西，还知道了妈妈的厉害，好几天看见妈妈就躲，直到妈妈拿好吃的哄了它几次才和妈妈和好如初。

豆豆真是既聪明又可爱，它不仅给我带来了快乐，还为我们看家护院，让家人省了不少心，我要更加善待它，不像从前那样老是欺负它了。

写状物的作文 篇5

“啊！那里有一只黑色的蝴蝶。”不知是哪个同学大叫一声，同学们的注意力都集中到了蝴蝶身上。

那只蝴蝶全身乌黑，只有翅膀上有一点白色的条纹，好像穿着黑色的西装，被染上了一点白色的颜料。它扑腾着翅膀，撞着玻璃，好象在想：咦？前面是什么怪东西啊！看得见外面却出不去，难道这个怪东西是专门对付我而设计的？

窗下的同学们也很着急，有的同学大声喊：“蝴蝶，再向下飞5厘米，你就可以出去拉。再向下飞5厘米，你就可以……”可惜蝴蝶是听不懂人话的。过了一会儿，它似乎累了，翅膀耷拉下来，在玻璃前趴着，好像在休息，好象在伤心：我可能永远也出不去了，可能要死在这里了。

可是它渴望自由的心情还是催着它继续撞玻璃，它不住地拍打着翅膀。

过了一会儿下课铃响了，同学们马上离开了位置。一个男生拿起扫把，想把蝴蝶拨下来一点，就能飞出去了。但是蝴蝶以为我们是去伤害它，更加往上飞。

哎，我看是永远也飞不出去了，我默默地想。

只见蝴蝶往后退了几步，接着猛冲上去，结果重重地弹了回来。真是太可怜了！再这样撞下去，它会受伤的呀。终于，蝴蝶趴在窗户上不动了，好象陷入了深深的绝望。

如果我能帮助它就好了啊！

午饭过后，我们从食堂回到教室，就赶紧去看蝴蝶，但是，它已经不在了。

真好，它飞出去了！它是怎样飞出去的呢，我默默地想。我深深地喜欢上了这只热爱自由、在困难面前不言放弃的蝴蝶。