实用的写人记事作文汇总八篇
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的写人记事作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我说,我要谢谢你!
看到录取名单的那一刻,我的鼻子是酸的。
我们第一次相见,是十五年前。那个冬天,不知你是错过了,还是忘记了,总之,你没有按我们约定的时间,来与我相见。焦急无奈之下,我只好进手术室,求医生帮我圆一场相见的美梦。终于,我见到你了!你浓密的头发、黑亮的大眼睛,让我实实在在的知道了,自己从此有了个新的称呼:妈妈。
你初涉人世,伴随的是我下岗再就业的阵痛。我开始抱怨生活,有时候竟然会迁怒于你。在和你外婆激烈的争吵之后,我把你送进了离家最近的那个民办幼儿园。没有考虑师资,没有在意园区环境,想的只是如何尽快摆脱天天在家带孩子的生活……直到那天,你的老师跟我说,你代表幼儿园去参加比赛,讲了一个《小熊洗澡》的故事,获得了越城区的“故事大王”称号。我突然发现,自己原来是个爱抱怨的,从不去发现孩子优点的不合格的妈妈。 我总是望着橱窗里漂亮的衣裙,感叹自己青春老去,没发现身边的你已经到了入学年龄。带着你去家附近的照相馆拍了学校入学要交的一寸照,把你送进了那所名不见经传的小学,又把接送的事情全部推给了你的外婆,把读书作业交给了你的爸爸。没有名校,没有辅导,我的借口是:我是个数学盲,让我怎么教孩子?
你的学校是以国际象棋为特色的学校。在那里,每个学生都会得到国际象棋的辅导。当我夸你棋下得真好的时候,你却流着泪告诉我,你是坐在教室最后一排的,因为前几排是留给棋下得优秀的同学的!我不以为然,这有什么,不就是下个棋么?
不记得具体是哪一天了,好像是一年级的下半学期吧,你的班主任来电话,问我是否同意你进学校的棋队?我觉得可能是自己的听力出了什么问题,再问一遍老师,得到的还是那句话。同意,我当然同意。随后,就有了你代表班级出战,赢得全校比赛的事情;也有了你和你的同学们代表学校出征,赢得荣誉的消息。
在经过一个暑假中连续买鞋的事件后,我知道了你的鞋码定格在了42,你的个头也已经超过了爸爸。是的,你已经是中学生了。你已经在一个不是名校的中学,过完了初中生活。今天,你都已经被Y中提前录取了!我不知道过去的究竟是三年还是三天;我分不清这究竟是梦境还是现实。
所以,我说,我要谢谢你!谢谢你在多少人还在为分数纠结的时候,让我可以安心的工作,舒心的散步;谢谢你让我明白了,其实我一直是个爱抱怨、怕困难的妈妈;更要谢谢你向世人证明了,一个数学盲也可以有一个优秀的孩子。
谢谢,因为此生有你。
花开的时候,我在想你。花落的时候,我在忆你,花开花落,四时变换,如今问一句------你还好吗?大姐。
窗外,秋风打落那棵像坚守国土的战士似的白桦的最后一片叶子,那光秃秃的枝干,分外丑陋,我就将头埋进臂弯里,在秋风呼啸而过的时节,把记忆的碎片拾起。
时光伴着记忆,轰隆的回到以前那个至今令我心动的日子。
初一刚入学时,我是一个普普通通的新生,站在这个陌生的学校,周围的的一切在我眼中突兀的失去了温度,顿变得冷漠。
忽然觉得悲哀,熟悉的人、物各自散落天涯。
初夏的阳光来的并不刺眼,空气中夹杂着清晨湿润的气息,校园里早已有了成群的学生。我抬起头,蔚蓝的天空,洁白的云朵,还有回归到大雁,身旁的蝴蝶翩然而舞,宣告着夏天的到来。
我提着饭盒游逛到水池边,早有高年级的学姐们在洗刷。她们看了看我,口中不屑的说道:“新生,不用管……”
忘了在水池边等了多久,说真的耐心快没了,终于轮到我了,我迈动步子向前去,谁知------
“咚”的一下,我不知被什么从后推了一下,一脚踩空,落到水里,清凉的水浸满了鞋,回头看时,罪魁祸首早已不见踪影,旁边的学姐们头扭向了别处,了无下文。
眼中噙满了泪水,心中像憋闷已久的火山,随时会爆发。
良久,愣是没爆发。当时觉得阳光好刺眼,觉得自己像只蠢笨的企鹅,酷似小丑,别人遣乐,更似浮萍,孤单寂寞……
“别哭了,我帮你洗吧”我一愣,还没反应过来,手上的饭盒已经没了。泪眼朦胧中,一个女孩出现了……水池边那棵桂花树,像个顽皮的孩子,晃动着脑袋,灿花一片,空气中暗香浮动……
她挤进人群,娇小的身躯似要被挤碎,她努力的洗着……
“洗好了,给你。”
“谢谢”喉咙似咽,我低声道。
“不客气”她冲我一笑,好甜的微笑,“坚强点”,声音不大,语气缓缓,却很分明,很好听。当我抬起头时,她已转身离去,犹如蝴蝶。我擦了下眼泪,就在这时,就在她转弯的时候,我发现她竟是----竟是瘸脚……禁不住眼泪又来了。
阳光洒满大地,金黄一片,远处清风吹来,我抬起头,天空似海,一碧万顷,白云朵朵,随风起伏……
我知道,我心也如此。
学校广播里传出羽泉的《最美》的乐音:你在我眼中是最美,你的笑,你的泪,你生气时撅起的嘴……
大姐,你知道吗?
你是星辰,你是最美,我心已亮,纵使屋外秋风瑟瑟,我依然不惧。
“欣欣,我们做朋友吧。”在公园里,和秦雅第一次见面时,她这样和我说。“欣欣,离别时,你会哭么?如果会,请不要哭,小雅会一直看着你的。”在公园里,和秦雅最后一次见面时,她这样和我说。同样的人,同样的公园,同样开着的蒲公英……
我和秦雅是好朋友,严格来说,是小时候至二年级的好朋友。就在上二年级时,我把我和她的友谊掐断了。那天,我让秦雅帮我买几袋零食,她回来时,我惊讶极了,秦雅聪明谨慎,怎么会买错东西?我没有怪她,但以后,她经常出错,并且经常和别的同学玩,有时都不理我。这令我很是奇怪,在周三那天,我带了一只可爱的毛绒兔,秦雅开心极了,说:“好可爱呀,可以借我吗?”我笑着点了点头,下午我向她要时,她却说:“你不是拿回去了吗?”我闻言大惊失色,忙翻了翻桌橱,发现除了书外什么也没有:“根本没有我的毛绒兔,秦雅,你赔我。”秦雅依然平静的说:“你把你的兔子要回去了,不在我手上。”我却依然嚷嚷着是秦雅拿走了我的玩具,围观的同学越来越多,秦雅也有些难堪了,她看了我一眼,说:“我看错你了,没想到你这么小气。”
周六那天,我写完作业躺在床上,忽然发现枕头下有一样东西,我拿出来一看,这不是我的毛绒兔吗?我问了问妈妈:“妈妈,我的毛绒兔怎么会在枕头下?”“周三那天你拿到学校去了,中午又拿了回来,我看它有点脏,就洗了,然后塞在了你的枕头下。看,干净多了吧。”妈妈向我解释道。我才发现,我错怪秦雅了,但虚荣心迫使我没有向秦雅道歉。
又过了两个星期,周末又到了,秦雅约我在公园见面。到了公园,秦雅拿出一个礼盒,递给我,我打开一看,这不是我的毛绒兔吗?“你的毛绒兔,我还给你,再过几天,我就要和爸爸妈妈搬到沈阳了,也就是说,我要转学了。欣欣。和你做朋友的这几年我很高兴,马上就要分别,我不希望给你留下遗憾。”在公园里,秦雅这么对我说,让我想起了,我和她第一次见面时的情景,同样的人,同样的地点,只不过,一次是友谊的开始,这次,却是正式的诀别。公园里,一簇一簇的蒲公英,那样的坚强。秦雅摘下一株蒲公英,说:“欣欣,离别时,你会哭么?如果会,请不要哭,小雅会一直看着你的。”说完,她轻轻地吹散蒲公英,轻轻的转身,离去。
秦雅走了。再一次来到公园,我看到了蒲公英。物是人非,就是这个意思吧……
那年的蒲公英,现在仍是我记忆中的一道风景,我和秦雅的友情,虽然已经不复存在,但,飘飘散散的蒲公英也会找到属于自己的新生活,我会这样的,秦雅,你呢?
郭老师,是一位和蔼又幽默的老师。她也是一位会很鼓励学生的好老师,我最喜欢用一张精致的小书签夹在我的书里。
这书签,上面印着一幅缩小版的名画。名画里还有一首诗。我一看到它,就会有种被古诗吸引住了的感觉,这可不是一张普普通通的书签,而是郭老师送给我的小礼物。
有一次,我的测验拿到了全班最高分。郭老师带着一袋子的礼物走进课室。当时,我并不知道里面有什么,只觉得有种神秘的气息在袋子周围飘荡着,让我正在写功课的笔不由自主地停下了。
郭老师的眼睛里流露出喜悦光芒,嘴角挂着一丝笑意。我猜想着:接下来肯定有好事发生了。
果然不出我所料,郭老师从袋子里拿出了一套书签。虽然动作迅速,但还是逃不过我的敏锐的眼睛。
郭老师温柔地说:“同学们,现在我带了一些小礼物,来奖励给前两次测验排前五名的同学。”我看见,有些同学似乎想隐藏住自已即将奔发出来的兴奋;有些同学向那些优秀的同学投去羡慕的目光;还有些同学在哀声叹气,责怪自己因粗心获不到奖励。
我踏着轻快的步子上了讲台,郭老师笑咪咪地把一张书签递给我,对我说:“誉莹,加油,以后再接再励!希望你能稳坐“冠军宝座。””
郭老师的`话语,使我更有信心去语文的海洋里遨游。郭老师就像是叶对陶先生一样:亲切之中蕴含着认真,质朴之中包含着期待。
每当我看到这张书签的时候,总是会想起郭老师慈祥的面容。仿佛听到她亲切的教导。我真希望郭老师能教我到大学!感谢您,我的郭老师。
我是一个上二年级的小女孩,别看我还小,我会的东西可不少。我会唱歌,会跳舞,会吹长笛,会拉小提琴... ...最让我骄傲的是我有一双很巧的手。
我能用纸折出栩栩如生的凤凰,可爱的蝴蝶,粉嘟嘟的樱花,灵动的千纸鹤,红艳艳的玫瑰,颜色多种的郁金香。我能用拼豆豆拼出各种各样的卡通图案,这可是一项需要细心和耐心的技术活呢!剪刀在我的手里也能变得灵活起来,我可以剪出各种各样的雪花,还有可爱的小图形。就连最普通的超轻粘土我都能捏出让人看了流口水的食物。有一次,捏了几根胡萝卜,小兔子都要跑上去闻一闻。
最近,我又学习了一个新技能---缝沙包。针线用起来可能比较危险,可是我现在也越来越熟练了。
你们看,我的手是不是很巧啊?以后我还会学习更多的技能,让我的手变得更巧!
重重的考验,你是以什么样的心态来对待?是自信,还是恐惧?——题记
每个人的成长故事,都是由自己亲自下笔描绘出你的灿烂,遇到了那重重考验,自己来决定自己的跌宕起伏,这次考验,受益匪浅。
暑假,琴行,镜头转移到了那时。古筝考级的日子已经来临,每个人都像那热锅上的蚂蚁——团团转。我们班的老师让我们在教室里练琴,她在一旁指导,在最后一刻纠正了我们的一些小错误。
我在门外等候,心里忐忑不安,这是我的第一次考级经历啊。听着周围同考的学生唧唧喳喳的谈论着弹奏的要点和考试的步骤,紧张的气氛像蒸笼一样围住我,让我汗珠直往下掉。考场的大门忽的打开了,我立刻绷紧了神经,排好队走向考场,考场内,风扇在头顶上飞快地旋转,却丝毫赶不走我心里的紧张和身上冒出的汗水,望着我前面的同学一个个弹奏着自己的考级曲目,渐渐便轮到我了。我深呼吸三次,稳定住那颗紧张的心,站了起来。
站到座位旁边,深深地一鞠躬,报了姓名、级别和曲目后,转身坐到座位上,开始了演奏。我又有些紧张了,手不禁颤抖起来,差一点就弹错了琴弦,腿也不受控制了,不断的抖动。越紧张就越容易颤抖,越颤抖越容易紧张,我按捺下情绪对自己说:“不紧张,不要出错,加油!”安慰一阵想了一下后果,情绪稳定下来,相信了自己。随音乐慢慢忘记考场的一切,“停吧。”只听温和的一声,我停止弹奏,抬头一看,考场老师朝我微笑着点点头说:“可以了,不错。”
我说“谢谢老师!”,便离开考场。只觉得脚步变得轻盈起来,考场外,老师和妈妈都在,她们问我考的怎么样,我说可以,过关了。笑脸洋溢在脸上,这是胜利的笑容。重重的考验,你是以什么样的心态来对待?是自信,还是恐惧?这次,我以自信战胜了考验,下一次,我依然能!
在我刚完考试回家的时候,我看到了一个不一样的爸爸,他右手拄着拐杖,脸色带着无奈,一瘸一拐地向我走来,我惊讶地问:“爸爸,你怎么了?”爸爸告诉我因为没控制好电瓶车而摔倒,这一跤还摔得真不轻,他骨折了,可能两三个月都要人扶,这个任务要交给我了。”我就这么“光荣”地接受了爸爸的任务。
每天,爸爸要上厕所了,他会在床上叫:郭泽宇,过来,爸爸要去上厕所了,无论我在看电视,还是在写作业,我都要一无反顾,而且迅速的跑到爸爸跟前,给他拿上拐杖,而我就是他的另一个拐杖,扶着他一瘸一拐去厕所。当然,我也可以偶尔偷一下懒,那是妈妈在家的时候。我的爸爸还有一个“特权”,比如:爸爸想吃苹果,他就让我们去给他拿,活像一个剥削农民的地主,爸爸成天躺在床上就做三件事情:看电视、睡觉、吃饭,我说爸爸再这样下去就变成一头猪。爸爸总是笑着跟我说:“难得一天到晚都在家里,可以管着你。变成一头猪也愿意。”
有时候,妈妈在上班,爸爸在床上不能动,都要我们照顾他,爸爸可麻烦了,一次,中餐的时候,我定外卖的饮料倒了,姐姐拿了一大堆纸巾想把它擦干净,谁知爸爸说你拿那么多纸干吗,不浪费吗?我和姐姐就把纸放回去,去拿拖把它拖干净。
爸爸的脚真是让我哭笑不得呀!
如果将我放在古代的话,我这长相,不仅不是其貌不扬,而且还是帝王之相,贵不可言。黝黑的皮肤,高挑的身材,照我这长相,“健康达人”称号非我莫属。
按照我妈的说法,我只要换上一身破烂的衣服,再拎个破碗出去,一定能讨不少钱回来。因为人家一看这孩子瘦的跟猴子似的,绝对同情心泛滥。不过,别听她胡说八道,虽然我很瘦,但我内心很“胖”,因为我的大脑里装满了历史知识。我是一个专业的历史迷,谈起历史就滔滔不绝、口若悬河。有一次,同学们在一起谈论宋高宗赵构。有人说:“赵构统治时期的宋朝肯定很强,毕竟有岳飞、韩世忠两名大将镇守边关。”有人反驳道:“但是赵构信任秦桧,岳飞和韩世忠对于国家的军事意见未能被才用,即使有这两人,宋朝还是一样弱。”两人争了半天,也没争出个结果来,于是,都将目光投到了我的身上。我认真地思考了一会儿,下了一个结论:“赵构早年发誓要灭金,便启用李纲、岳飞等忠臣,南宋渐渐强盛起来。但在他统治中后期,他坚持与金议和,不惜纳贡称臣、杀害岳飞父子,因此是十足的投降派首领。总之,他所处的特定环境。决定他是一位功过参半的皇帝,不能把他完全否定。”
虽然谈起历史,我头头是道,但做起事来,我可就马虎到家了。有一次,我和妈妈准备坐飞机去泰国。飞机起飞前,妈妈提醒我:“记得清点一下你的行李,马虎大姐。”我仔细一查行李,发现居然没有带手机,连忙对妈妈说:“我们赶快回去,我手机落在家里了。”妈妈耸了耸肩:“回去?飞机都要起飞了,还回去拿手机,你是想拿了手机就插上一对翅膀,赶上正在飞行的飞机吗?”我只好作罢,一路上嘀嘀咕咕,抱怨不停,埋怨自己太马虎,发誓以后再也不会忘记带东西。下飞机后,妈妈问我:“你真的没带手机?”我沮丧地点了点头。妈妈从背包里掏出一个缠满了线的银白色物体,在我眼前晃了晃,可不就是我的手机吗?我急忙接过手机,清点了一下:手机、充电器、耳机,一个不少。我高兴极了,给妈妈一个大大的拥抱。虽然有一次忘记带手机的经历,但我还是没有吸取教训,仍然马马虎虎,经常忘带东西。
这就是我,一个历史迷,也是一个马马虎虎的女孩。不过,我正在努力改正马虎的坏习惯呢!
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