写景的作文

【推荐】写景的作文8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的写景的作文8篇，希望能够帮助到大家。

写景的作文 篇1

秋天来了，一片片枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只枯叶蝶在飞舞。雏菊、白玉兰此时竞相开放，有橙的，有黄的，有白的，有粉的，多么鲜艳，多么美丽！摘一朵雏菊，闭上眼睛，闻一闻，一阵清香散发出来，真令人陶醉……

秋天虽然比较寒冷，但人们的活动可多了！小朋友们一起赛跑步、踢足球、玩游戏，显得多么自由！而我，却漫步在小道上，感受秋天的气息。

农场里，庄稼都成熟了。果实累累，苹果圆圆的，像一只只红球；香蕉弯弯的，像一弯弯新月，咬一口，甜甜的，使我“口水直流三千尺”；一串串紫葡萄晶莹剔透，圆溜溜，甜津津的。

秋，以它独特的美，令人神往，令人心醉……

写景的作文 篇2

秋天的校园真美！

早上，我来到学校，一眼就看见了一群桂花树，它们仿佛在笑着对我打招呼：“早上好！”金秋十月，桂花树发出了淡淡的清香，用手一摸，叶子嫩嫩的。我们总爱在桂花树下嬉戏玩闹。

桂花树的两边是教学楼，只见中间是综合楼，那是我们学习的地方。早上，太阳刚刚升起，它揉着惺忪的睡眼，笑着对我们说：“小主人，祝你好好学习，天天向上。”我笑着点了点头，进了教学楼。当我们放学时，教学楼伸了伸懒腰，仔细叮嘱我们：“小朋友们，快回家吧，注意安全喽。”

清早，太阳照耀着操场，好像披上了一件金黄的面纱，像一位美丽的姑娘。我们在那尽情地玩耍着，比如在玩跳绳的人，只见他们先把绳子勾住脚，然后用力一甩。就这样，操场成了我们玩耍的天地。

啊！秋天的校园真美！

写景的作文 篇3

我最喜欢的一种花就是美丽又可爱的向日葵。向日葵整天都向着太阳，所以叫做向日葵。

向日葵的种子是炒熟后好吃的瓜子，最高的向日葵可以长到三米呢！

向日葵是在夏天的时候开花。向日葵的花瓣长长的、尖尖的，花瓣是黄色的。向日葵的花朵大大的，中间有许许多多的葵花籽，我最爱吃了。夏天的时候，向日葵开花了。向日葵散发着一股淡淡的清香，让向日葵美丽了许多。它的花盘又大又圆，就像一个大大的圆盘。向日葵在秋天的时候会长出葵花籽，在冬天的凋谢。

我喜欢向日葵！

写景的作文 篇4

以写景为主的记叙文包括描写大自然的各种景象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海，花草树木描写人类社会环境中的各种设施和物体，如城镇街道、村庄住宅，学校工厂景物描写，就是运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征，从形态色彩、声音、光影等方面，真实，具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给以身临其境的感觉。要写好以写景为主的记叙文，首先要选好观察点。观察点就是描写作者观察景物的立足点。观察任何景物，都要有个立足点。立足点可以固定，也可以变换。写时就从这个角度出发去写看到的东西。其次，要按一定的的顺序写出。写景物可以按方位写，如从内到外，或从外到内；从上往下，或从下往上；从左到右，或从右到左；从前至后，或从后至前；从近而远，或从远而近。也可以按整体和局部的关系写，或先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景。还可以按时间的顺序写，可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写，也有的按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。

第三，要抓住景物的特点，有重点地写，不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也各有许多差异。只有对描写的景物了然于胸，才能笔墨传神。如果抓不住景物的特点，泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢，都不能给读者留下鲜明深刻的印象。第四，要充分运用修辞手法。古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。这是为什么呢？其中之一是，许多作家不约而同地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人。1、描述自然景物自然景物包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等。描述自然景物还要注意以下几点：

（1）要注意选景与抒情。写景不能像拍照那样，镜头对准什么地方，就把那里，就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要选择。选择，要抓住特色。

写绘景为主的记叙文，还应该注意思想感情的表达。一般说，写景，往往为了借景抒情，或表达对祖国、对家乡的热爱，或是赞颂大自然的奇观总之，不能这写景而写景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。

（2）要注意符合客观事实。自然界中的景物，往往既和时令相关，又和地域相关。一年四季，一日之内，时间不同，景色就不一样；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方，有时由于自然现象的互相影响，景物也会发生变化。由此可见，写景，要符合当时当地的真实情况。有一个小朋友写了一篇描写夜景的文章，用上了月圆如镜，繁星满天这样的语句。其实，这是不符实际情况的，因为自然现象中，月一明了，星自然就稀了。写景不真实，不仅会闹笑话，还会使人对文章的思想内容产生怀疑。要想把景物写得真实可信，平时就要留心观察，以免出现不必要的笑话。

（3）写好静态和动态，展开丰富的联想。自然界的景物有静有动，在绘景时如能动静结合文章效果就更佳，感染力就更强。

2、描述社会环境。社会环境描写，就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。它包括的范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内陈设，住宅内外的装饰布置，以及当地的风土人情等等。

记叙社会环境，要注意以下几点：

（1）要把最能反映时代或场所特点的东西，用准确恰当的语言写出来。

（2）不能面面俱到，要抓住重点写。

（3）要作必要的说明和介绍，从而使读者了解人物生活或事件产生的背景，了解事件的作用。

3、记叙游览经过。记叙游览经过，就是写游记。游记是把记叙自然景物和社会环境融为一体的记叙文。

写好游记必须注意以下几点：

（1）要抓住特点，精选材料。涉足名胜古迹，往往步移景换，目不暇接，风光人情，处处诱人。如果写作时不分主次，不加选择地逐一罗列，那么写出来的文章势必平平淡淡，如同一本流水帐。所以落笔之前，务必把观赏来的景物来一番比较和鉴别，去粗取精，辨明主次，确定需要重点写的有关景物。一般来说，可以着重记叙那些特色鲜明的景物，写自己印象特别深刻感受特别强烈的景物，在记叙描述中，要尽力表现出事物的特点来。

（2）要把游踪写清楚。游踪，就是游览一个地方所经过的路线，踪迹。游览一个地方，往往要经过许多地方，看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。写清楚游踪的主要途径是移步换景。

（3）要结合历史文物或遗迹展开联想。

4、描述可爱家乡，可以描述家乡的山山水水、风土人情、土特产品，甚至一草一木。

描述可爱家乡，应注意以下几点：

（1）要写出鲜明的地方特色，家乡人人都有。那么，怎样才能写出家乡与众不同的地方特色呢？这就需要小作者们对家乡作一番深入细致的考察，并认真思考一下：家乡的哪些景物是最有代表性的？抓住了家乡中最有代表性的事物来写，就往往能表现出鲜明的地方特色。

（2）要善于以小风大，抒发真情实感。家乡的可爱，并不是只有通过写大事物大场面才能表现的。人们对家乡的认识，对家乡的情感往往是从身边的细小事情开始的。

写景的作文 篇5

我们的校园可美啦！

春天，校园的花坛里开着各种各样的花，有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉………微风吹过，整个校园都弥漫着淡淡的清香。

夏天，火辣辣的太阳烤着大地，路边的小草渴得低下了头。梧桐树的叶子纹丝不动，知了在树上欢快地歌唱。

秋天，大树上的叶子飘落下来，就像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。

冬天，因为天寒地冻，片片落叶一踩即碎，地上就像铺了一层黄色的地毯。

我爱我们的校园！

写景的作文 篇6

我的奶奶家在乡下，那里有使人流连忘返的景色。一到放假时间，我们就会坐车去乡下，享 受乡下的安静。

映入我眼帘的是一条干净的小河，它从我们身边缓缓流过，一只只长着黄色绒毛的小鸭子在水中游玩，不时的把头扎到水下觅食，扁扁的黄色嘴儿中不停的发出‘’嘎嘎嘎‘’的欢叫声，很讨人喜欢。

看，那里有几簇小花，红的，白的，黄的。星星点点，有的还是个苞，但显着胀鼓鼓的，好像马上要开放了，一到盛开了，很微小，虽然它们没有玫瑰的娇艳，没有牡丹的高贵，但是它们无私奉献着，用自己那小小的身躯，点缀着田野，使人看了眼前一亮。

田野中还不时传来著名歌唱家青蛙先生的歌声，这歌声干脆利落，使人回味无穷。

开着开着，看见了小乡下的养鸡场。房顶上，一缕缕轻烟像一条条直线似的升上天空。

时间过的真快，一转眼，夕阳西下，放眼望去，夕阳的光洒在乡下的马路上，金灿灿的像铺上了金黄色的地毯。一阵微风吹过，花儿的芬芳，野草的清香，还有那各家飘出的饭菜香弥漫在空中，使人闻了心旷神怡。我们一起把桌椅搬到院子里，放上菜，大家坐在一起津津有味地吃了起来。这也是乡下独有的一道风景线。

多么美丽的乡下啊，我爱乡下。

写景的作文 篇7

小溪

我的家乡有一条蜿蜒曲折的小溪，它四季美如画。

春天，小溪旁的竹林刚刚吐出嫩芽，看上去小小的，好像轻轻一掐就会流出汁来，嫩得我不敢去碰。小溪的水冰冰凉凉的.，把手泡在里面，似乎可以闻到春天的气息，十分舒服。

夏天，小溪旁的野花引人注目，像磁铁一般，将我的目光吸引过去，花儿有的开得很大很圆，颜色单一，有的开得较小，但颜色十分艳丽;有的花儿茎比较短，便使劲伸长脖子，想让自己更高，有的茎较长，便高傲地举着头，想办法吸收到更多的阳光。

一旁的蝴蝶们看着娇媚可爱的野花，也不甘落后，飞到花儿的上面迈起了轻盈的舞姿，似乎要花儿看见它们蝴蝶那彩霞般的颜色和那青花瓷般的花纹;可爱的小蜜蜂们看见了，便找到了自己的“舞台”，跳起了八字舞，嘴中还不时地发出“嗡嗡”的叫声，似乎在说：“怎么样?我们的八字物比你们的舞蹈更美吧!”“哗啦哗啦”小溪看着精彩的演出欢乐地鼓起着掌，水中的鱼儿也不闲着，不时地发出“嘟噜嘟噜”的响声为“演员”们伴奏。

秋天，田野的麦穗成熟了。小溪波光粼粼，金黄的麦穗映照在小溪中，美丽的小溪顿时变成了金黄色的，乍一看，像金子做的，仔细一看，犹如金黄的水晶印上鹅卵石似的，让人陶醉。而那股秋天的气息也被小溪吸了进去，-掬一捧，品一口，那清凉可口的溪水就盛满了我们心灵的酒杯，使人们沉浸在秋天的梦幻世界中。

冬天，苍翠的松树显得格外显眼，它们为即将“冬眠”的小溪盖上了一床绿色的大棉被，让小溪的冬天更加温暖。

我爱家乡小溪的一草一木，我爱家乡小溪的春夏秋冬!

写景的作文 篇8

一个阳光明媚、风和日丽的星期天。我带着爷爷和奶奶去白鹿洲公园散步。一进门，就看见一个巨大花坛上有白鹿洲三个大字，字上面有一只大白鹿，它仰着头，凝视着天空好像在看什么。走着走着，我看见有两个拱形小桥组成的大桥，旁边还有些人把音乐放出来跳舞。我们走在用石头砌的路，走累了就坐在路边的座椅上休息，风吹过来，草被吹得低下头来，只比草矮几厘米的小花就都冒了出来，五颜六色的。每一朵小花好像在比美似的。远处传来一阵阵打鼓声，仔细一看才知道原来是一些人在划龙舟“比赛”。 走了一会儿，我看见了一条小径，好奇心驱使我去看，跑到一半就看见一座高耸入云的塔被一些钢丝给固定住。为了不让爷爷奶奶担心我就跑回去和他们一起了。 今天我很开心，但没有运动器材令我很失望，希望白鹿洲那里下次我去时能有一些运动器材。