四年级六一的作文

实用的四年级六一的作文3篇

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的四年级六一的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级六一的作文 篇1

六一，全世界儿童都过的节日，我们也不例外。今天，我们和“星星的孩子”一起看神话水景秀《白蛇传》。

天渐渐黑了，节目开始了。这是由一群特殊的女孩子表演的，她们特殊在哪儿呢？她们看得见世界，却听不见声音；她们感受得到世间常态，却说不出酸甜苦辣。《春暖花开》，她们听不见鸟语；《春暖花开》，她们说不出感受，只能跟着老师的手“舞蹈”，我不由得想起自己练舞的艰辛和痛苦，可和她们一比，真是沧海一粟，我常常想放弃，可她们在用自己的方式告诉我们：做任何事情，总有它的不易和艰辛，但这算不了什么，当你成功时，得到的是一片掌声；如果你半途而废，你将一无所获。是呀！她们在老师的手语中感受到歌词的温暖；在老师的表情中懂得了勇敢和顽强，而她们是我们的老师！她向人们证明：我们只要努力，前途将一遍光明！

下面是捐赠活动 ，轮到我上场了，我将自己准备的礼物捐给那些“星星的孩子”告诉他们:这个世界还是有爱的.，我们献给你们的礼物代表了全世界关爱你们的人的心意！我把我的礼物送给了一个大哥哥，他向我微微一笑，在他的笑中我悟出了一个道理：要多多帮助那些孩子，让他们和我们一样天天开心！正如今天《白蛇传》一样：普渡众生缘何在，全由大爱住人间！

四年级六一的作文 篇2

今天下午，我们班级举行“六·一”联欢会。

午饭后就开始布置了，大家都十分兴奋地拿出自己带来的五彩缤纷的彩带、五颜六色的气球，一起动手，把教室装扮出一派节日的气氛。

联欢会开始了，我、朱酉牧、沈之宇、顾宇飞一起主持联欢会。我说了自己精心准备的一段热情洋溢的开场白之后，顾宇飞报幕，第一个节目是沈之宇和何念泽表演的歌曲《稻香》，演出十分成功，教室里响起了热烈的掌声。我给他们发了奖品——每人一支水笔。这是我们班主任杨老师事先准备的。

接着，沈之宇报幕，是徐和华演奏的单簧管独奏《友谊地久天长》……节目一个又一个有序地进行着，同学们的掌声和叫好声不断地响起来。最逗乐的是《一次阑尾炎手术》和《今天你偷菜了吗》两个小品，引得同学们棒腹大笑，教宝里乐翻了天。最后，同学们一起快乐地分享了大家带来的小吃，杨老师还给我们每人发了两只枇杷，作为给我们的节日礼物呢。

不知不觉中已经到了放学的时间啦，“六·一”联欢会在我们欢乐的笑声中结束了。

四年级六一的作文 篇3

今天是六月一日儿童节，是我们的节日，在这个属于我们的节日中，爸爸妈妈和老师不阻止我们，让我们尽情的玩耍。在这一天中，我过得十分开心。下面就是我整理出的快乐事情。

早晨，我怀着高兴的心情走进校门，看，到处张灯结彩；听，到处充满了欢声笑语。我们也不赖，气球爆炸声和嘻嘻哈哈的打闹声合在一块。我走进教室，连忙召集表演的人来化装，化装之后，只听“庆六一，文艺演出现在开始！”台下响起雷鸣般的掌声。同学们的节目十分精彩：有好看的剧片、有搞笑的小品、笑话、有伤透脑筋的脑筋急转弯、有精彩的魔术......看完各式各样的节目之后，真是让人赞不决口！

游园会开始！同学们像潮水一样涌向各摊位，刹那间，学校变成了欢乐的海洋，同学们玩完这项，又迫不及待地去玩下一个项目，好不热闹！我在人群中寻找着适合我的项目。这时，我被一个摊前挤满了人的项目吸引住了，我跑过去一看，发现那些人都在猜IQ题。“IQ题，有意思！”我跑上前去拿了一张纸条，一看，太简单了！我立刻把纸条伸过去，对那位老师报出自己的答案。她迅速给了我一张奖票。我想“票这么容易拿，不拿白不拿，再拿一张！”就这样，我在她那儿赢了4次，可是跟我一样想法的人太多了。

时间飞逝，快乐的游园会很快就结束了，同学们都高高兴兴地回到教室，讲述自己的经历，拿出自己的东西来炫耀、对比，看见其他同学得了那么多东西。