教师演讲稿(15篇)
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在社会发展不断提速的今天,演讲稿应用范围愈来愈广泛,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的教师演讲稿,希望能够帮助到大家。
教师演讲稿1各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的主题是:这世间,唯有青春与梦想不可辜负!
首先,青春是什么颜色的?是五月的花海,灿烂无比;是海边的浪花,永不停息;是仲夏的骄阳,激情四射;青春在新星,是绚烂多彩的。
有一条路,人烟稀少,寸步难行,但是我们却不得不坚持,因为它的尽头种着梦想。同学们,你的梦想是什么?相信很多人的回答会是考上个好的大学,再也不要过这苦闷的生活,我想新星的孩子们的选择应该更多的,不仅仅因为是大学,而是因为大学所坐落的城市,它们美丽的传说,北上广深,也许做梦都会想起他。听到这里同学们心里有什么感想,此刻你的心里是否充满了对未来的渴望?
请大家把你的右拳置于你的耳边,如果你能听到脉搏的跳动,那么我告诉你,这就是生命!我们的梦想很美,很远大,但是只有把掌攥成拳,用尽全力,挥向生活,这样才是青春路上该有的姿态。
同学们,你有没有感到一种震撼,相信很多人都会跟我一样,因为这是一种念想,一种发自内心、由内而外的,对未来的渴望。少年们早已不想拘泥于这里,只能在所谓抖音、直播里去观望别人的生活,可是为什么我们就只能做那个躲在阴暗的角落里,看着在新鲜的舞台之上,光鲜亮丽的别人的那个卑微的人,这样不行,顺境也好,逆境也好,人生本是一场与种种困难无休无尽的斗争,一场敌众我寡的斗争。我们要把自己梦想贴在课桌上,每当你精疲力竭时,都要看看他,然后质问自己“就这样啦?你就这点东西?你真的真的到了最后歇斯底里不能坚持的地步了吗?”
你的理想是诗,理想是梦,理想是远方的田野,理想是穿越世界的旅行。但现在你能做的所有,只是把手握紧,厚积薄发,你只有付出,付出你的时间,赌上你的尊严,拿出你的全部,你所有的事情。当别人打游戏时,你在学习;当别人睡懒觉时,你在学习;你含着泪在深夜里舞蹈,在回忆里奔跑,没有人在年少时想成为一个普通人。尽管生活它会剥夺你的所爱,践踏你的尊严,把你踩在脚下,遍体鳞伤,但你,怎能倒下!你的身后,是挚爱的人啊。那些受过的伤,击败的困难,都是你送给未来的自己最好的礼物。你也有梦想啊,告诉自己总有一天你会站在金色的舞台上,聚光灯打向你,摄像机对准你,所有人的目光注视着你,你们对着他们侃侃而谈,你要让平日里轻蔑你的对手知道,你要让他们亲口说出那三个字,你赢了!
如果说,青春是足迹,那梦想一定叫远方,请同学们相信,生活明朗,万物可爱,人间值得,未来可期。
谢谢大家!
教师演讲稿2尊敬的各位领导、各位老师们:
大家好!在我们党迎来自己xx华诞的今天,我能代表我校党员教师在这里发言,心情非常激动,当然还有一份忐忑。因为我只是在平凡的岗位上认真履行着一位教师的职责,并没有做出什么轰轰烈烈的业绩。而在座的许多党员都爱岗敬业,将自己一生的精力都献给了教育事业,无怨无悔。与你们相比,我所做得一切还远远不够。
作为一名教师,我的大部分生活都是与学生联系在一起的。在我12年的教学生涯中,有欢笑,也有泪水,但无论什么时候我都没有退缩,从不轻言放弃。一件事要么不做,要做就尽力去做好,我用一件件小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。
在人生的词典里,爱一词最为广博而深奥。但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那样的具体而生动。我们都知道爱即教育教育学生的方法就是爱。在这里我想从我们班的一个女孩说起:
大家都知道我们班有一个女孩叫张碧琳。她是一个比较特殊的孩子,将她置身于一个56人的班级中,你一眼就能认出它。她很乖,很听话,从不惹事,上课的大部分时间不是在本子上涂写画画,就是将一张纸折来捏去,任你一次一次地提醒她这是在上课,她依然对你置之不理,这就是我教她得第一个礼拜对她的认识,这样一个让人看了心痛的孩子,从此走进了我的心里。
从原来教过她得老师那里我了解了孩子的情况,当时心里五味杂陈,非常难受。这是一个多么可怜的孩子呀,她几乎完全生活在自己的世界里。那时,我对自己说,只要我用心,她一定会有变化。班里安排清扫任务的时候,班干部对我说:老师我们不用给她安排听到这里,我心里还暗自感动,这样的班干部多好呀,她真会体贴、关心同学。可她接下来的话却让我愤怒了,只听她接着说:你给她安排了她也不会做,做也做不好。记得当时我狠狠地批评了那个班干部。我必须让这个孩子感受到自己是集体的一份子,不是孤立存在的,对集体应当有一份责任。当然不能给她过重的任务,思来想去,还是倒垃圾吧。只要她把其他孩子集中在一起的垃圾倒进学校的垃圾车就好了。工作安排好的第二天打扫卫生时,我观察着这个孩子,卫生打扫完了,她视而不见,无动于衷。我走过去摸着她的头说:张碧琳,老师昨天让你倒垃圾,你怎么忘了?她看了我一眼不吭声,接着折她的纸。我尽量让自己的语气温柔一点,再对她说了一遍。这时她站了起来走到教室门口看了看,我让班长陪着她倒了第一次垃圾。接下来的一个礼拜,班长都提醒她,陪着她去做。倒了第二个礼拜,她已经意识自己到了这份责任,一个人完成了任务。这个任务虽然简单,但她完成这项工作,必须去观察,去判断。她得观察教室卫生的清扫状况,判断是否所有的垃圾都集中在一起了,然后才能做出决定我该倒垃圾了。一次上班的路上,看见张碧琳和她的妈妈走在前面,她妈妈一直侧着头跟她叮嘱着什么。我加快了脚步,好奇心促使我伸长了耳朵。张碧琳的妈妈跟她说:你在学校里要听老师的话,上课好好听讲,和其他同学好好玩,妈妈相信你一定能做到一个孩子再怎么特殊,在父母的眼里她都是最棒的,家长都希望她能和其他孩子一样有着同样快乐的童年。偷听到的叮嘱让我下定了决心:我一定要尽自己的努力帮助这个孩子,让这个孩子能有所进展。班里的体操比赛,队列展演我都让她参加,让她去感受这个集体对于她的存在,让她跟其他孩子一样走进阳光,绽放自己的笑容。虽然那样会影响到我们班的整体水平,但与孩子脸上洋溢的幸福的光彩相比又算得了什么呢?
教数学的老师都知道,教授孩子画已知直线的平行线和垂线时,虽然方法简单,但学生操作时,你给她一条水平的直线,她会画的很好。而这条已知的直线稍微倾斜一些,换个角度,咱们的同学拿着尺子就不知该怎么摆放平移了。在上这两节课时我惊奇的发现张碧琳竟然听得很认真,而且画的非常好。我让她上黑板上给大家画,画的很工整,漂亮。全班顿时为他响起了雷鸣般的掌声,那时我的眼睛里满含泪花。学数对时,她能准确地用数对表示她和其他同学所坐的位置。它的空间想象和思维能力发展得很好。我将张碧琳的这一优点无限放大,让不会的孩子 ……此处隐藏15077个字……积极性也日渐提高。经过两年的磨炼,今年的中考,该生的英语成绩132分,并以总分735分的好成绩被兴中统招录取。他的父亲开心地说:“X老师,以后只要我的亲戚中有读初中的,我一定还介绍到你们学校。”
高某某同学是我班的纪律委员,品学兼优,但家庭比较困难,是个离校比较远的走读生。下午放学后,当别的同学排队去食堂就餐时,他却常常饿着肚子在教室看书,等着上晚自习,空荡荡的教室里只有他一个孤独的身影。我每次都是劝他回去,不要考虑迟到的问题。有几次他实在不愿回去,我便自掏腰包,让同学给他买饭。这位同学总是哽咽这吃完,最后总不忘对我说声“谢谢老师”。今年,他也以优异的成绩被楚水中学择校录取。
“爱,好比一个环,把一颗颗心联系在了一起。”亚米契斯的《爱的教育》中的这句格言,使我有勇气尝试着我的努力。其实,我买的这本《爱的教育》的初衷是为了送给我读一年级侄女的暑假礼物,是“小学生领先一步读名著”丛书当中的一本,拼音版的。当我在床头休闲地读它时,我顿时明白了一个道理:做一个学生欢迎的老师其实很简单,那就是“爱的奉献”。这也是许多教育家主张的——现在教师不在于你对知识传授的技巧,而在于“爱”的奉献和对教育的“爱”的特质。
于是,我用一颗爱心平等地对待每一位学生,让他们沐浴着爱的阳光雨露。学生刘某某,母亲常年在日本务工,父亲手头上有些生意,忙于经营,平时对女儿的接触和关爱都很不够,致使该生认识了社会上的一些不良青年,并有了早恋的苗头。我一方面与她父亲加强沟通,要求抽出时间对孩子多加关爱,另一方面在班级开展一些文娱活动,利用“爱校爱家爱家乡”的三爱主题班会,为该生营造家庭的氛围,享受温馨的体验。在学校举办的青少年法律知识竞赛中,我推选她代表本班参赛,作为主力队员的她表现活跃,为我班夺得二等奖第一名立下汗马功劳。现在的她,已经是一位阳光而健康的优秀女孩。
高XX同学是我班的班长,也是同学眼中的“一号种子选手”。但过高的家庭期望值和沉重的自我压力,让这位孩子渐渐喘不过气来,在总复习阶段,常常犯一些简单的错误,出现诸多不应有的失误。我立即对他进行心里疏导,化解压力。习习晚风中,常常是我们俩在操场徜徉的背影;静静的办公室中,常常是我们俩在窃窃私语;难得的周末,也常常是他家长和我鼓励的笑脸。最后,他轻松地以743的高分被兴中录取。暑假里,他的父亲多次找我,要求摆设谢师宴,都被我婉言谢绝。
有人说,有爱就有希望。我坚信,永远不对任何学生绝望,我们的教育就有希望。尤其是对待所谓的问题学生,我们要像汶川灾区大救援一样,决不言弃。张某同学,聪明活泼,但活泼得有点过了头,学习目的不明确,整日无所事事,有混世的迹象,而且酷爱上网,甚至到了不惜离家出走的地步。我想,如果教育不善于培养孩子的理智和情感,不能激发学生去进行自省,那么任何跟不良行为作抗争的措施都是无济于事的。要做到教会学生自学,一个重要的条件就是要使他就酷爱读书,并且学会在阅读过程中认识自己。如果他阅读的范围只局限于一些虚拟的世界,那么他的内心世界就会空虚和无聊,他就会去寻求“感官刺激”,而能找到这种东西的地方,是会把一切人性的东西糟蹋殆尽的。因此,我极力推荐他参加青少年法律知识竞赛、人防知识大赛,一方面转移他的不良兴趣,一方面让他在学习中体验成功的快乐。经过努力,他不仅参赛获奖,而且有了正确的价值观和世界观,让我很是欣慰。
有人也许要问我:“爱是需要动力的,你的动力来自何方?”那我告诉您,我是在不断学习中认识到爱的巨大力量的,我也是在学习中找到爱的原动力的。因为,“学习是最好的福利。”于是我非常珍惜每一次学习的机会,积极参加各种培训,尤其是今年暑假去洋思中学参加省级骨干教师的培训,使我对教育的理解又有所突破,引起我观念上的“震荡”,思想力有了质的飞跃、行动力有了系统性的优化。秦启文教授的“形象制胜,万物归宗”,在教师这里是人格魅力的外化;李大圣博士“宽度影响深度”的精辟分析,使我感觉到我作为一个教师是多么的肤浅,应该花大力气对自己这块“顽石”进行雕磨,从而拓展教育视野,提升教育理解力与行动力,最终开发自己的潜在资源。于是,我一口气花了200多元,买了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》和《爱情的教育》;李镇西老师的《爱心与教育》和《走进心灵》、蒙台利梭的《儿童的秘密》、卢梭的《爱弥儿》、王涵等编著的《名人名言录》、《陶行知教育文集》等书籍。这些书籍中的教育理念和教育精神闪闪发光,超越了历史的时空,跨越了体制的栅栏,正潜移默化地影响着我。
尊敬的领导、老师们,因为有爱,我们的孩子便多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份理解,少了一份任性……
有爱便有快乐,有爱便能成功。
发言完毕,谢谢大家!
教师演讲稿15教师——人类灵魂的工程师,正如韩愈所说:师者,所以传道授业解惑也。今人说“学高为师,身正为范。”教师这一崇高的职业,关系到社会的各个方面。我心目中的教师要有非凡的人格魅力。具体而言:教师无欲而刚,不怒而威,举止有道,魅力无穷。
倾一腔热血为中华哺育英才,尽一生精力为民族培养栋梁。我心目中的教师要有渊博的知识。有着充满学识经验的脑筋,秉赋经纬两至的才能,如飞岩溅珠,蛟龙腾云般的天资。用在粉碎桎梏的事业上,三尺讲台论天下,一支粉笔写春秋。或旁征博引、或启发暗示、或点石成金。我心目中的教师要抱有一颗赤心、爱岗敬业、有思想,能在思想上去做学生的引路人。教师每次的讲话要能启发一个人、一位同学就功德圆满,戴安娜王妃在死的时候,内伯特?约翰为她唱了一首歌,叫《心中的蜡烛》,其实我们每个人心中都有一根蜡烛,可能来自各方面的影响,各种人的影响,像有很多的风在吹,这心中的蜡烛没有人来点燃,如果我的一句话能够点燃学生心中的蜡烛,我就感觉功德圆满。这就是我认为最成功的教师。
教师要有表率作用,工作上要有上进心,认真负责。在生活上、社交上都能严于律已。注重学生的思想动态,关心学生,对学生要有爱心、有耐心。比如学生生病了,去慰问;学生思想有负担,主动去谈心开导。我心目中的教师要为学生提供成功的平台。鼓励与指引学生在各个方面锻炼,引导价值取向,介绍经历,总结经验。在班级形成一种“百花齐放,万家争鸣”的局面,从学生时期就培养领导能力、组织能力、团队凝聚能力,团队协作能力。在我心目中,正确引导一个人、影响一个人是做教师的最大成功。我心目中的教师,要勇于创新的精神。教师也由以前的演讲师,布道者的形象变成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”的形象,成为新课程的“研究者、开发者、决策者”;这就要求教师必须学会创新,学会思考。教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新;教育是事业,事业的意义在于献身。鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的。”这种爱要贯穿整个教育事业,而且要身体力行。教师应把爱洒向学生,并且能做到陆游在《卜算子咏梅》词中所写的那样:“零落成泥碾作尘,只有香如故。”
陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”教师要做思想的引路人、专业的促进人。
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